本网讯（通讯员黄颖）1月19日，学校召开2025-2026学年第一学期期末教学质量总结会，以教学督导成效为核心，全面复盘本学期教学工作，梳理短板不足，明确改进路径。体育教育系、社会体育系、运动训练系、公共与思政课部等部门负责人，各教研室主任、教学干事及外聘督导老师参会，会议由科研与质评处负责人黄颖主持。
　　本学期，学校以提升教学质量为核心，持续完善教学质量保障体系，创新引入校外专家督导机制，以专业化、常态化督导为抓手，实现“督有力度、导有温度、改有实效”，为教学工作提质增效注入强劲动力。会议通报数据显示，本学期累计开展课堂巡查500余节，督导听课170余课时，全方位覆盖各系部、各课程类型，有效筑牢教学秩序防线，推动教师教学行为不断规范，教学运行态势总体平稳向好。
　　外聘督导老师充分发挥专业优势，以“深督细查”摸清教学实情。通过全程深入课堂听课、课后一对一交流、查阅教学资料等多元形式，全面掌握教师教学设计、课堂实施、学情反馈等各环节情况。督导过程中，既肯定了我校教师队伍的优良风貌——责任意识强、教学准备充分，能灵活运用案例教学、小组研讨、情景模拟等多元方法激活课堂，多数课程呈现出目标明确、设计清晰、重实践强应用的鲜明特点，彰显了扎实的教学基本功；也精准捕捉到课堂教学中存在的可提升空间，为后续“靶向指导”奠定坚实基础。
　　针对听课中发现的问题，督导老师坚持“一师一策”，与授课教师开展一对一精准沟通，围绕教学各个关键环节，提出具体可行、针对性强的建设性意见，为教师优化教学设计、提升教学能力提供清晰指引。让督导从“挑问题”转向“解难题”，真正成为教师专业成长的“引路人”。
　　各系、部负责人在交流中表示，校外督导带来的第三方专业视角，为教师搭建了反思提升的优质平台。不少教师主动对照督导建议，优化教学方案、调整教学策略，自主改进能力显著增强，形成了持续改进的良好氛围。
　　下一步，科研与质评处将进一步完善质量监督体系，推进教学诊断与改进的常态化，引导全校上下聚焦教学核心、崇尚教研创新，不断夯实育人根基，为培养高质量人才提供坚实保障。