本网讯（通讯员 徐书玉 张涌波）为积极响应“心理健康月”号召，深度拓展校园文化内涵，呵护学生心理健康成长，5月8日—9日，由系部精心策划主办的“约绘春天，彩绘青春”涂石膏娃娃主题活动圆满举行。此次活动以艺术创作为桥梁，巧妙融合心理疗愈与美育实践，吸引众多学子踊跃参与。

　　活动现场洋溢着轻松愉悦的氛围，参与者不仅在此释放压力、激发无限创造力，更让积极向上的心理能量在校园中悄然传递。

　　涂鸦与绘画作为表达性艺术治疗的重要形式，能够帮助个体通过非语言的方式释放情绪、舒缓压力。活动现场，同学们以石膏娃娃为画布，自由选择色彩与图案，将内心的情感转化为独一无二的艺术作品。心理学研究表明，艺术创作能够激活右脑的创造性思维，缓解焦虑，提升自我认知。参与活动的李同学感慨道：“当我全神贯注投入绘画时，生活中的烦恼仿佛都被抛到了脑后。看着完成的作品，满满的成就感油然而生，整个人的心情也变得格外轻松。”

　　本次活动特别设置小组合作模式，鼓励同学们携手创作。在共同构思、绘制石膏娃娃的过程中，大家相互启发、分享创意，原本陌生的同学迅速拉近了距离，活动现场欢声笑语不断。充满互动性的活动，旨在打破人际交往的隔阂，让同学们在合作中提升沟通能力、培养共情意识，这也正是心理健康教育不可或缺的重要环节。

　　此次涂石膏娃娃活动不仅是一场艺术实践盛宴，更是一堂生动的“心育”课程。同学们在自由创作中探索自我、表达情感，同时审美情趣与创新思维也得到有效培养。活动负责人表示：“心理健康教育需要丰富多元的载体，艺术活动能够让学生在潜移默化中掌握情绪管理技巧，增强心理韧性。”学校将持续推出更多融合心理元素的特色活动，为学生的成长发展注入强劲动力。