本网讯（通讯员 桑燚 张新建）为深入贯彻国家“稳就业”“保就业”决策部署，我校东湖校区紧扣“早部署、全链条、专对接”工作主线，创新开展全员访企拓岗专项行动，构建起“学校—行业—企业—校友”四维联动的就业服务体系，已经实现2023级实习需求学生全覆盖。

01提前布局，抢占就业先机

　　东湖校区将就业工作前移至人才培养全周期，构建“认知实习—跟岗实习—顶岗实习”三阶培养体系。2025年春季学期开学即启动专项行动，较往年提前45天完成重点企业走访。在园林路小学实践基地，针对体育教育专业，创新实施“教学设计—教学助手—独立授课”阶梯式培养模式，已输送5名大二学生开展沉浸式教学实践，通过“专业教师一对一帮带+教学研讨复盘”机制，实现理论到实践的无缝衔接。

 

 

02全员联动，构建就业网络

　　建立“校领导+职能部门+辅导员+校友”四级责任体系，副院长高军、校区负责人张新建、校区职工分8个工作组深入教育领域。在省级示范学校红领巾小学，共商“体育教师定向培养计划”；对接校区附近6所幼儿园，创新“公益课堂+社团共建”合作模式；邀请优秀校友贾章超等创业先锋回校开设职场导航课，形成“在校生—实习生—毕业生—校友”人才培养闭环。

 

 

03精准对接，深化产教融合

　　聚焦“体育教育+职业教育”双轮驱动，建立“专业需求清单—岗位供给清单—能力培养清单”三张对接表。在光谷英才技工学校，针对中职体育教师岗位需求，量身定制“教学能力+管理”双轨培养方案；在倍力美健身等企业，开发“健身教练国家职业资格认证”嵌入式课程。数据显示，已对接岗位专业匹配度达92%，企业对毕业生职业资格证书持有率满意度达100%。

 

　　构建“1+3+1+1”就业服务模式（1个学生+3个对口岗位+1个指导老师+1个企业师傅），建立“周调度、月通报、季评估”工作机制。在动力小特工运动馆等企业设立“驻点服务站”，提供从简历制作到职业规划的全流程指导。通过“校友推荐岗”“订单培养岗”“公益实践岗”等特色岗位，实现毕业生平均起薪较同类院校高15%。

　　学校党委副书记、院长舒黎阳表示，访企拓岗不是终点，而是构建产教融合共同体的新起点。学校将持续深化“早全专”工作机制，让每个学生都能找到专业成长的坐标系，为体育强省、教育强省建设，为湖北支点建设输送更多高素质应用型人才。