本网讯（通讯员 紫君 胡辞 孙锦瑞 图 “三下乡”逐梦领航实践队）为积极响应国家“乡村振兴战略”“体育强国建设”等政策号召，深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和重要指示精神，湖北体育职业学院首次统筹推进2025年暑期“三下乡”社会实践活动。由胡辞、钱瑞、褚良成等专业教师和学生组成的8人“逐梦领航”实践队，深入恩施州盛家坝镇大集场村，开展了为期7天的实践活动。活动以“体育”为核心，充分发挥学校体育专业优势，将专业教学、文化教育以及冠军故事深度融入乡村发展，不仅彰显了高校响应政策的行动力，更为乡村体育事业发展、文化传承及青少年健康成长注入了新活力。

体育赋能，注入专业新动能

　　在神龙汽车希望小学的操场上，实践队队员化身专业“体育教练”，开设羽毛球、乒乓球、篮球等基础课程。从羽毛球的握拍姿势矫正到篮球的运球步伐训练，队员们手把手指导，确保每个孩子掌握规范动作。孩子们追球奔跑的身影，成了山村最生动的运动剪影。

　　实践队坚持以“体育筑基+教育提质”，通过知识帮扶为乡村孩子搭建成长阶梯，用教育力量助力乡村振兴。在“爱心守望学堂”，队员们提供一对一课业辅导，俯身讲解数学公式、轻声纠正拼音发音、共同拆解作文思路。此外，还开设绘画手工、口才训练、诗词朗诵等特色课程。孩子们用彩纸折出的“小火箭”，朗诵《少年中国说》时挺起的胸膛，都展现出对知识的渴望。参与人数从最初20人，到后来成倍增长，体现了家长与孩子的认可。
　　为让体育梦想照进现实，实践队依托行业资源，特邀全运会冠军刘伟、文银杭、张钰等录制励志视频。“我小时候在乡村奔跑，是体育改变了人生”，冠军们的亲身经历，让山区孩子首次直观感受到“运动能破茧”的力量。通过“专业教育+冠军榜样”的模式，不仅呼应了《全民健身计划》中“青少年体育技能提升”的政策要求，更让“运动改变命运”的信念在孩子心中扎根。
　　本次活动紧紧围绕“推动全民健身与全民健康深度融合”的要求，将体育专业优势转化为乡村服务能力。从短期看，体育课程提升了乡村儿童的运动技能与体质健康，填补了乡村教育中“体育短板”；从长远看，“体育启蒙+冠军榜样”的模式，为乡村青少年打开了“通过体育实现成长”的通道，契合“体教融合”政策导向。学校始终坚持，体育不仅是“运动”，更是乡村振兴中“强体魄、聚人心”的赋能工具。通过专业实践，让体育成为连接乡村与发展的纽带。

　　实践中，传统文化传承呈现“反哺式”新景象。当地孩子主动当起“非遗小老师”，向队员们传授省级非物质文化遗产“打莲湘”技艺。木棍轻敲地面，彩带随动作翻飞，铜钱碰撞出清脆声响，濒临失传的技艺在互动中重现活力。

　　队员们以“学生”身份认真学习，记下动作口诀、拍下教学视频。实践队计划将“打莲湘”带回学校，回校后将联合社团开设体验课程，让这门乡土技艺从山村走向校园，实现“乡村非遗进校园”的反哺式传承。与此同时，实践队怀着对传统文化的敬畏之心，深入地方寻访调研当地珍贵的传统文化“南剧”。黄广斌和周正军两位传承人清一清喑哑的喉咙，古老的调子便悠悠荡开，这几近失传的调子里，是诉说未尽的故事与一种文化的辉煌。队员们深切感受到，像打莲湘、南剧这类深植于乡土的文脉，其守护工作是时代赋予青年的重要责任。负责老师胡辞表示：“‘青少年守护+高校推广’能为传统文化注入青春活力，让非遗在新时代焕发新生。”

　　作为学校首次“三下乡”活动，本次实践得到了政策与人员的双重保障。学校响应政策号召，统筹协调专业力量，派出涵盖团委工作、运动训练、专业体育教学的8名师生组成的团队，确保活动精准、专业。大集场村村委会对本次活动给予了高度评价：“这些年轻人带来的不仅是知识和技能，更是让乡村焕发活力的新思路。”
　　此次活动为校地合作打下坚实基础，湖北体育职业学院将持续深化“常态化、专业化”服务模式，让体育赋能更精准、文化传承更持久、教育帮扶更深入，以高校智慧与青春力量，持续助力乡村振兴。