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“讲、评、导、考”四结合 | 以高质量主题教育赋能学校高质量发展
发布日期:2023年6月1日  来源:湖北体育职业学院 阅读840次
  本网讯(通讯员  紫君)5月26日,我校在三楼大会议室举办习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班交流研讨暨结业式。学校领导班子成员、全体党员干部、教师、教练员参加。会议由党委副书记、院长舒黎阳主持。

  为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,学校举办了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班。本次读书班围绕党的二十大报告和党章,《习近平著作选读》(第一、二卷)《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023版)》《深入学习习近平关于体育的重要论述》等书籍,深入学习习近平总书记关于湖北工作的重要讲话和重要指示批示精神。


  读书班特别邀请了专家学者开展专题讲座。中共湖北省委直属机关工委党校理论教研室副教授宋兰兰以《深刻领悟“两个确立”,自觉做到“两个维护”》题,结合马克思主义理论渊源、党的百年奋斗历程、新时代党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革等方面,对“两个确立”和“两个维护”进行系统深入阐述;湖北大学郭劲松教授以《“三个务必”:“赶考”路上的清醒与自觉》为题,围绕“三个务必”的生成逻辑、理论蕴涵、实践要求进行详细讲解;湖北省委教育工委组织处处长乔志强以《学深悟透党的二十大精神,以高质量党建引领高质量发展》为题,从战略定位、大会主题、实践基础、理论指导、基本路径、根本保证、团结要求七个方面,对党的二十大报告进行了深度解读。随后,各支部分别组织开展了主题教育讨论会,撰写了学习心得。

  在交流研讨会上,郭晓飞、罗文静、钱梦媛、杨静等10名同志代表各支部依次发言,交流学习心得。

  党委书记杨青围绕“下一步如何学?怎么做?”以高质量主题教育赋能学校高质量发展作总结讲话。杨青强调,一是要坚持问题导向,带着问题写策论,各部门负责人要转换角色,想群众之所想,急群众之所急,把发现问题作为最佳切入点,把解决问题作为最终落脚点,在具体工作中补好问题短板,抓好整改落实。二是要以读书班为契机,贯彻落实省体育局、省教育厅相关文件精神,把理论学习贯穿主题教育全过程,以学治魂,提高政治站位;以学增智,增强自身内涵;以学正风,端正学风和工作作风;以学促干,将理论知识灵活运动到工作实践中去。三是要把开展主题教育与做好当前工作统筹起来、有机融合,以主题教育引领具体工作,以具体工作检验主题教育成效,深入一线把脉问诊、解剖麻雀,使调查研究的过程成为提高履职能力、解决实际问题的过程,成为转变工作作风、践行为民宗旨的过程,努力实现“两手抓、两促进”。真正把习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行,把主题教育学习成效转化为推动工作的强大力量,奋力开创工作新局面!


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