本网讯（通讯员 陈咏梅）10月25日，我校2021-2022学年人才培养工作状态数据采集培训会议在205教室召开。教学教务处、各部门数据采集人员参加。
　　教务处陈咏梅就全国高等职业学校人才培养状态数据平台改版的整体情况做了简要介绍，并就新版本的系统架构、功能特点以及本次采集工作的流程和工作要求做了详细说明。强调数据填报要注重统筹兼顾，数据横向纵向要保持一致性和合理性。各部门采集员、部门审核员（负责人）要层层落实采集责任和审核职责，通力配合高质量完成数据采集任务。
　　教学教务处负责人王伶俐对本次数据采集工作提出了三点要求：一是要高度重视数据采集工作，数据采集状态反映了学校整体办学状态和人才培养情况，影响到学校内涵建设重大项目的绩效考核等；二是要坚持实事求是基本原则，认真梳理、研究各项数据的勾稽关系，做到能填尽填、实事求是。三是要不断强化过程监管，质量管理办公室要加强过程指导和进度监管，保证采集工作能够按时、保质完成。
　　通过培训，各部门对新版高职状态数据采集填报工作有了进一步认识，为我校顺利完成2022年高职院校人才培养工作状态数据采集与填报工作奠定了坚实的基础。学校将以此次数据采集工作为抓手，进一步提升我校数字治理水平，助力学校高水平建设和高质量发展。