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湖北省体育运动学校2019年中等职业教育质量报告
发布日期:2020年4月27日 来源:湖北体育职业学院 阅读1430次
一、学校情况
 (一)学校概况
  湖北省体育运动学校,创建于1978年,于2010年7月经湖北省政府批准,2011年5月国家教育部备案,升格为湖北体育职业学院,对外保留湖北省体育运动学校的牌子。隶属于湖北省体育局,教学业务接受湖北省教育厅指导。
  学校位于武汉市东湖新技术开发区高新大道333号。总建筑面积7.17万平方米,其中教学办公建筑面积约4742.52平方米,室内场馆建筑面积约37341.1平方米,生活设施建筑面积约29625平方米,学生宿舍建筑面积约15568平方米。建有教学大楼、行政办公楼、重竞技馆(举重、摔跤、柔道、拳击、跆拳道)、射击馆等各种场馆,以及微机室、图书室、医务室、食堂和浴室等配套设施。
  学校以培养高水平体育后备人才为宗旨,读训并重。分初中和中专两个阶段,学制3-6年。设有田径、射击、乒乓球、羽毛球、网球、篮球、排球、足球、举重、摔跤、柔道、拳击、跆拳道、击剑、武术(含套路和散手)等15个运动项目。
  建校近四十年以来,共向省优秀运动队培养输送了800余名优秀运动员。输送运动员在世界及全国比赛中取得许多优异成绩,涌现出高崚、廖辉、田涛、文银杭、程智鹏、周俊、田富轩、许晴等奥运会冠军、全运会冠军等,显现出显著的人才效益。
  学校自1996年起,一直被国家体育总局命名为“国家高水平体育后备人才基地”,2017年命名为“国家重点高水平体育后备人才基地”。

  学校截止本年度固定资产总额89800057.41元,其中房屋及构筑物类74144340.47元,专用设备类7013752.73元,文物及陈列品类14465元,图书、档案类235730.90元,家具用具类3657131.50元。


 (二)学生情况
  本年度学校在校生人数1254人,其中招收新生285人,毕业生人数367人。学生结构(初一67人、初二142人、初三200人、高一297人、高二278人、高三270人;男生829人,女生425人)。

  与上年度相比,招收新生人数减少54人,在校生规模减少104人,毕业生人数增加35人。


 (三)教师队伍
  学校有教职工人数136人,其中专任教师为89人。
  学院教育以中青年教师为主,年龄结构合理。其中:35岁以下19人,35-45岁39人,45-55岁22人,55岁以上9人。
  专业技术职务:高级职称15人,占比17%,同比减少25%;中级职称34人,占比为38%,同比减少9.7%;初级职称40人,占比45%,同比增加5.3%。
  学历结构:具有硕士及以上学历者24人,占比为27%,同比减少4%;本科以上学历53人,占比为60%,同比减少4%。

  专任教师中双师型教师数55人,占专任教师比例达到61.8%;兼职教师7人。在校生人数1254人,生师比为10:1。从整体来说,学校教学队伍的学历、职称、年龄结构和专兼比例较为合理。


 (四)设施设备

  本年度教学仪器设备总值603270.8元,生均纸质图书235730.9元。因体育行业办学的特殊性,没有实训实习工位数。


二、学生发展
 (一)学生素质
  学校高度重视学生思想品德教育,培养和输送德、智、体全面发展的高水平体育运动后备人才和合格的中等体育专业人才。学校坚持以文化学习和运动训练并重,实施特色教育,切实贯彻和落实“健康第一”、“素质教育”的教育思想。使每一个学生,都能形成健康向上的世界观、价值观、人生观;都能完成文化课的学习任务,专业技能优秀,身体素质一流。学校根据运动训练专业各项目特点,分别于4月、10月组织两次学生专业技能和身体素质大纲考核,重点项目学生及格率73%,良好率24%;单项学校学生及格率为83%,良好率25%。
 (二)在校体验
  学校作为国家重点高水平体育后备人才基地,对学生严格管理,有良好的校园文化。学生对理论学习、专业学习、实习实训、校园文化与社团活动、校园安全及其他生活方面均非常满意,毕业生对学校均予以好评。
 (三)资助情况
  学校对学生资助工作非常重视,由学生科专门负责此项工作。严格按照资助中心的各项要求,依法依规开展工作,确保每个符合条件的学生均享受免学费,确保家庭困难学生应助尽助。2019年春季,共有7人享受国家助学金0.7万元;共有51人享受国家免学费补助金7.956万元。2019年秋季,共有10人享受国家助学金1万元;共有29人享受国家免学费补助金4.524万元。
 (四)就业质量

  2019年我校高考报名人数155人(体育文科类148人,高职单招7人),升入各级各类大学人数为74人,升学率47.74%(其中体育文科类升学67人,升学率为45.27);高职单招类考生升学率为100%。根据省体育局《关于公示2018(上半年)省优秀运动队聘用运动员输送单位输送教练员认定情况的通知》精神,今年学校已输送到省优秀运动队学生有22人。


三、质量保障措施
 (一)专业动态调整
  学校紧密结合竞技体育后备人才需求和市场发展,今年没有专业动态调整。
 (二)教育教学改革
  学校文化课开设有语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、计算机基础与应用等课程。目前,学校文化课程选用人教版教材。在教学方式上,针对学生个性特征,采用信息化教学,教学内容丰富,与日常生活和训练学习联系更加紧密,提高了学生的学习兴趣,学生主动学习性增强。
  学校是湖北省高水平体育后备人才培养的主阵地。设有田径、射击、乒乓球、羽毛球、网球、篮球、排球、足球、举重、摔跤、柔道、拳击、跆拳道、击剑、武术(含套路和散手)等15个运动项目。根据全国、全省少年比赛及省运会的规程,结合学校实际,落实学生参加全国和省运会的任务,并制定了竞赛计划。严格贯彻落实学校的各项规章制度,强化管理。将制度管理贯穿于训练的全过程,先后出台《关于将学生文化学习与教练员奖励绩效挂钩的暂行管理办法》和《湖北体育职业学院教练员管理办法》等制度,大大提升了训练质量和后备人才培养效益。
 (三)教师培养培训
  学院于2019年8月20日至30日,组织开展了主题为“坚持立德树人,树立良好师德师风”的教育培训活动。在为期两周的时间内,通过开班动员、师德师风宣誓、专家授课、视频学习、分组主题研讨、集中专题研讨、法律法规文件学习、检视查摆问题等多种形式,全体参训学员受到了师德师风教育的洗礼和检验,教书育人的使命更明确,立德树人和遵规守纪的自觉性得到提升,师德修养不断提高,师德师风问题的整改得到落实。
 (四)规范管理情况
  教学管理方面:文化教学,学校不断规范和加强教学常规管理,强化教师课堂教学管理,严格教学纪律。加强班主任工作,实行班主任负责制,执行教学督导工作,加强学生文化课学习各方面的管理,学生违反课堂纪律的情况大有改观。不断提高学生的学习态度起到了积极的推动作用。组织优质课评比,互相听课,教研室专题活动,以及学生评教工作等,教学质量逐步提升。
  训练教学方面:加强对教练员训练教学过程的管理工作,坚持定期不定期的检查或抽查教练员的年度训练计划、阶段训练计划、周训练计划、课时训练计划;坚持组织召开教练员周工作例会,通过例会这个平台,及时解决训练工作中出现的问题,并安排部署好下一步的工作;坚持做好训练管理检查工作,对早操、日常训练、晚值班等实行签到制。
  学生管理方面:严抓考勤,保障教学秩序。成立教学督导组对学生上课情况进行督导,上课秩序得到了有效保障。
  财务管理方面:严格执行各项财务制度,明确职责,严格预决算管理,规范财务支出,并严格贯彻执行中央到地方的各项财务制度要求。
  后勤管理方面:严格执行事业单位政府采购制度,所有采购项目由后勤保障科统一负责,制定有严格的流程和制度。
  安全管理方面:推进平安校园建设,确保校园安全工作。保卫科不定期对教室、宿舍、食堂、教学楼、各个场馆消防设施设备、输电线路等进行进行全面排查,杜绝安全隐患。
 (五)德育工作情况
  学校组织学生开展了丰富多彩的校园文化娱乐和学生社团活动。以学校安全教育为主题的“开学第一课”、《健康科普湖北万家行》《美丽湖北我是行动者》主题安全健康教育知识讲座、消防综合技能培训演练,提升全员知法、守法、敬法意识,安全防范意识和应急处置能力。
  坚持每月一次常态集中检查与重要时段专题检查,加强隐患排查整改、安全风险识别评估,打造平安校园。
  开展“教师互听、互评、公开课”“学生评教”活动,组织全体教师集中学习、办公、教学教研活动,成立教学督导组督导老师上课情况和学生出勤学习情况,举行学习重要性主题演讲、主题班会,开展文化创新公开课、落实一次综合考试并通报差生名单、向家长发一封信。
  教学管理方面,先后开展课堂教学向机关人员和教练员开放月,制作播放家校联动劝学小视频,教练员协助整治课堂抬头率问题等劝学“四育”系列活动,学风进一步好转。
 (六)党建工作
  2019年,学院党委认真贯彻落实党章要求和习近平总书记重要指示精神,制定学院党建工作要点、任务清单,明析工作思路、工作任务和责任主体,有效落实党建责任制,形成了一级管一级的运行机制,取得党建工作成效。
  一是狠抓主题教育,持续推进“两学一做”学习教育。3-5月开展以“深刻吸取胡德春案件教训”为主要内容的廉政警示教育活动,开展赴中国共产党纪律建设历史陈列馆参观,观看警示教育片等形式,进一步增强学院广大党员干部的反腐倡廉意识。4-6月开展整治形式主义官僚主义活动、第20个党风廉政建设宣传教育月活动,积极推进廉政文化建设,加强廉政宣传,增强廉政意识。6—8月扎实开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动,通过采取党委示范引领学、集中夜学、支部集中经常学、专题研讨互动学等方式,全面强化习近平新时代中国特色社会主义思想理论武装。9月按要求召开党委主题教育民主生活会,认真检视问题,提出整改方案,确定时限逐一整改落实。9-10月围绕举办军运会、庆祝建国70周年主题,大力开展爱国主义教育。11月开展观看《我和我的祖国》教育影片及到红色基地—七里坪参观学习。同时,8月份下旬组织开展学院2019年师德师风教育培训,强化立德树人,提升师德修养,促进师德师风问题的整改落实。9月起恢复开展学院周一升旗仪式,增强师生的爱国意识。12月召开学习贯彻党的十九届四中全会精神宣讲报告会。
  二是狠抓支部党建。2月到5月,完成6个支部换届选举工作。以支部主题党日活动为载体,组织观看《时代楷模张富清》、《榜样4》等报告片,开展以案为鉴、两重温两重访活动,落实院领导、支部书记在支部讲党课,“学习强国”APP自学,增强学习针对性、实效性。选派党务干部参加省体育局、省教育厅各类党建业务培训,进一步强化党务干部能力。
  三是狠抓党建工作规范。认真执行党务公开制度,规范党费收缴,每年年底向全院职工公示党费使用情况;严格党员发展质量与程序,接纳一名预备党员;认真管理党员信息管理系统,及时办理6人党员组织关系转接;督促支部建立规范资料台帐。

  四是落实党员关怀制度,2019年春节、七.一期间开展慰问困难党员、老党员活动,彰显党的关怀和温暖。


四、校企合作

  因体育行业办学的特殊性,未开展校企合作事宜。


五、社会贡献

  本年度,学校向省优秀运动队输送优秀运动员8人。参加全国比赛,学校学生共获金牌12人次、银牌9人次、铜牌23人次,其中,二青会获金牌6个,银牌9个,铜牌19个。参加全省比赛,获金牌34人次、银牌11人次、铜牌19人次。特别是学校女足、举重和射击三个单项学校,参赛成绩斐然,举重项目获全国第一名1人次、第三名2人次;射击项目获全国第一名3人次、第二名8人次、第三名5人次;女足项目获2019年U16全国“体校杯”足球比赛湖北赛区第二名、湖北省足球协会青少年足球联赛(女子甲组)第一名,2019年U12菁英杯青少年足球联赛总决赛第三名,2019年U14湖北省足球协会青少年足球联赛(女子乙组)第二名,2019年U14女子青超联赛小组第四名并进入决赛。


六、举办者履责
 (一)经费
  2019年职院预算收入5636.98万元,其中一般公共财政预算财政拨款2835万元,政府性基金预算财政拨款2251.98万元,非税收入430万元(其中学费收入400万元、国有资产收益30万元),上年结转中央彩票专款30万元,实拨资金账户90万元。
  2019年职院预算支出5636.98万元,其中:
  (1)基本经费安排2907万元,主要用于:
  ①人员经费2421万元,主要用于基本工资、绩效工资、机关事业单位养老保险缴费、职业年金缴费、公积金及在职人员医药费等。
  ②公用经费156万元,主要用于办公费、印刷费、邮电费、工会经费、委托业务费、公务接待费、维修(护)费、差旅费、其他商品和服务支出及2019年菁英计划专项经费开支64.8万元。
  ③对个人家庭的补助291.7万元,主要用于离休费、离退休人员医药费、其他个人家庭补助及2019年菁英计划专项经费开支25.2万元。
  ④资本性支出38.3万元,主要用于办公设备的购置及更新。
  (2)项目经费安排2729.98万元,主要用于:
  ①优秀运动队保障工作经费10.7万元(政府性基金):用于教师教练员培训10万元,2017年年度比赛成绩奖0.7万元;
  ②实施奥运争光计划及竞技体育组织150万元(政府性基金):为三支女足队伍备战全运经费,用于差旅费90万元、伙食费50万元及营养恢复10万元。
  ③青少年体育后备人才培养1513.28万元(含当年省级政府性基金1483.28万元,上年结转中央专项30万元):用于输送奖励6.5万元、训练比赛专项884.83万元、消耗性服装器材143.84万元、专项器材443.11万元、承办2019年女足0708年龄组全省比赛35万元。

  ④体育场馆运行及服务保障经费1056万元:用于物业管理费248万元、校园规划设计300万元、绿化费40万元、食堂维修费110万元、乒羽馆维修60万元、极限场维修54万元、校园电改造134万元、重竞技馆维修98万元及维修项目委托业务费12万元。


 (二)政策措施

  学校在编教师拥有的编制为全额拨款事业单位,教师作为事业单位工作人员,入职后按照相关规定,签订事业单位劳动合同,并按照相关规定,享受事业单位工作待遇,我校共有编制数为186,专任教师人数89人,其中高级教师编制数33,实有人员15人,中级教师编制数40,实有人员34人,初级教师编制数不限,实有人员40人。学校今年进一步加大教师编制统筹配置和跨学科调整力度,优化编制结构,向教师队伍倾斜;采取多种形式增加教师总量,优先保障学校教育发展需要;创新编制管理,按照班师比与生师比相结合的方式核定;实行教师编制配备和教师岗位相结合,满足学校教育快速发展需求;积极推进职称评聘相关工作,为教师职称晋升提供上升通道。


七、特色创新

  后备人才培养提档升级。坚持重点项目走单项学校化道路,继创建湖北省女足、举重、射击三个单项学校建设,提升项目建设层次。今年完成了国家社会体育指导员培训基地的申报工作。


八、主要问题和改进措施
  (一)进一步改善办学条件,推进校园文化建设。
  校园文化基础设施建设不足、发挥学生主体地位作用不够等问题。进一步抓好校园文化建设和环境整治。
  (二)加强高水平后备人才培养工作思路创新。坚持解放思想,胸怀全局,实事求是,与时俱进,坚持创新,锐意进取。
  目前在许多方面仍延用过去的老观念、老思维、老办法,在文化学习与日常训练、整体项目布局与优势项目重点突破、男子项目与女子项目比例设置等诸多方面,观念不新,思路不广,方法不多。


  湖北省体育运动学校

  2020年4月22日
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